Stort set alle Egedals unge tager en uddannelse

Over landsgennemsnittet

I skoleåret 2023/24 fik eleverne i Egedal Kommune et karaktergennemsnit på 7,6. Det svarer til gennemsnittet for Region Hovedstaden, men er bedre end landsgennemsnittet.

Blandt afgangsårgang 2023/24 bestod i alt 92 % af eleverne folkeskolens afgangseksamen. Det placerer Egedal blandt den fjerdedel af landets kommuner, hvor flest elever består folkeskolen. Det er en af forudsætningerne for, at eleverne kan fortsætte i en ungdomsuddannelse.

Størstedelen kommer i uddannelse

Og Egedal Kommune har en stærk tradition for at sikre, at unge får en uddannelse efter folkeskolen. For de unge, der afsluttede 9. klasse i 2021/22, var mere end 9 ud af 10 elever i gang med en ungdomsuddannelse året efter. Egedal er således også blandt de kommuner i landet, hvor den højeste andel unge er i gang med en uddannelse efter folkeskolen.

Formand for Skole- og Uddannelsesudvalget i Egedal Kommune, Jens Skov (SF), siger:

”Egedal Kommunes elever klarer sig rigtig godt fagligt. Det afspejles i karaktererne. Det glæder mig dog endnu mere, at mere end 90 procent består folkeskolens afgangsprøve, og at næsten alle unge går videre til en ungdomsuddannelse. En uddannelse er et vigtigt skridt på vej til et godt voksenliv, så det er meget positivt.”

De fleste unge i Egedal fortsætter på en gymnasial uddannelse, men i afgangsårgangen 2021/22 tog næsten hver femte (17%) af de unge en erhvervsuddannelse efter 9. klasse. Det er betydeligt flere end i de øvrige kommuner i Region Hovedstaden, hvor gennemsnitligt 12% tager en erhvervsuddannelse.

Engagerede lærere spiller en afgørende rolle

Jens Skov peger på en væsentlig årsag til, at Egedals unge klarer sig så godt:

”Vi har nogle rigtig gode skoler i Egedal Kommune og nogle meget engagerede lærere. De formår at få alle med, løfte de mest udfordrede og inspirere de dygtigste. Deres indsats er er en væsentlig årsag til, at så mange får en uddannelse.”

Forperson i Egedal Lærerkreds, Karina Hentzen, er også stolt af sine lærerkolleger. Hun nævner, at inddragelse af lærerne er en vigtig årsag til, at skolerne klarer sig godt:

”Egedal Kommune lægger vægt på at have gode skoler. Det kan man mærke som lærer. Der bliver lyttet til lærerne, og der er plads til vores faglighed og professionalisme. Det er med til at gøre Egedals skoler til gode arbejdspladser, hvor lærerne kan yde deres bedste.”